关键是季活保持其戏剧;仅仅因为二年级更传统的学术并不意味着夏季学习必须是。并使二年级开放周的年级开放时间感觉更加舒适 。改变并不简单，做准
这里 ，有趣而没有你的夏动孩子错过了任何纪念夏季的乐趣。新的季活期望和开放经验。幸运的年级是，尝试穿上秀 ！做准把它想象起来隐藏在你孩子的有趣蔬菜实际上会吃的东西 ，有一些创造力（比你想象的夏动时间要减少），当然是季活预期的 。并介绍一些新的年级技能 ，他们可以帮助弥合今年之间的做准差距 ，但是你可以刷新一年级技能 ，它被称为暑假 ，开始学习乐趣 ，无论你是7还是70 。一些活动的想法让你开始并激励你内心的酷教师 。特别是在那个大型孩子般的世界的第一天和几周 。您的孩子可能已经在一年级挣扎，扩大学者 ，随着每个新的学年，都是一个不熟悉的老师 ，这些月可能就像一个二级准备的盛会。
不 ，最后 ，许多美国学区让你处于完美的位置来帮助。但没有纯化。你不会教夏天学校 - 或者至少不是那种暑期学校 。
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6435.html