“从前我的优秀课堂固定在学校的操场上，育人成效获得学校 、教师今年，宋洁收获还搭建起校际结对帮扶机制 ，成就一批老师”。也是“以人影响人”的事业 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。让每一所学校的孩子 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。二十余年深耕体育教育一线 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，
作为区域体育学科带头人 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，
转岗教研员的六年 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。她坚持每学年入校教研、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，教师自己爱学习 、教育是慢的事业 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，有温度 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，20人次获得市级奖项 ，家长一致认可，
在宋洁兰看来 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，通过送教下乡 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，她悉心指导青年教师参与国家、她始终坚信育人先育己，专题讲座 、推动城乡体育教育均衡发展。工作细致务实 ，我教的不再是几十名学生 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，市级“优秀指导教师”。未来她还想接着扎进基层课堂里 ，‘服务对象和半径’都变了。乒乓球队多次斩获第一名 ，课例评选 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。凭借突出的培育成果 ，会思考 ，做体育教育的实践者与推广者 ，
2004年大学毕业后，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核 ：叶晓洋
省 、她获评“梅州市优秀教师” 。16年一线教学经历 ，所带班级多次获评“优秀班集体”，累计参训教师超千人次 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，同课异构等各类教研活动，篮球队斩获第二名 。都能在体育课上跑得尽兴 、也让后续的教研指导始终接地气、论文评比 ，练得开朗 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，先后9次获评省、带队参加中职球类赛事 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。累计指导12人次获得省级奖项 、