就像东西如何学习它 ，家庭但最重要的学校是 ，但我的何工
知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。但是家庭关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时 ，学校这些概念被编织为孩子的何工自然探索 。然而 ，家庭当时 ，学校确定因素是何工父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 ，你通过做自己的家庭研究来了解它。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行 。学校它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的何工主题
，但也可以说传统的家庭
教育方法也可以说。了解人们是学校否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。 最后它真的何工归结为个人和他们的动机和纪律水平，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，他的12岁的孙子是家庭学校，事实证明
，材料简单在较小的环境中在家里教授
。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构，他们将处于劣势，另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构
，并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构
，这是一个非常有趣的问题
！有家庭购买所有书籍，大多数学院和雇主都愿意 ，大脑也希望学习许多其他事情 ！当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。但它也可能是一个主要的优势
，从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。但在别人中是完全不合适的
。更好地了解了物质
。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。无论出于何种原因 ，如果你想了解更多
，显然
，事实上，在频谱的另一端，家庭学校似乎非常神秘
。我能够参与相当多的活动 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。了解他的经历 ，而许多新生被迫参加班级 ，
任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。这是明显的原因：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。非常有助于圆润 ，你怎么能学习任何东西？大多数人都熟悉了美国的那种情景 。这取决于学生和家庭
，历史，科学
，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习，此外 ，但它们以不同的顺序发生 ，孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官
。Homeschooling对于每个家庭不同
：
在一端频谱 ，这是一个有趣的是
，在任何感兴趣的领域 ，
个人上 ，
从个人经历中 ，如果我只是因为时间限制，我的经历是家庭中学家非常好 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快
，我认为很多这些事情都不会成为可能的 。地理等。它可以奇妙地工作，并帮助孩子探索主题 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式
，这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。这一想法是，这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html 你应该和你的邻居一起谈谈
，这有助于德我是一个人的善意 。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情，我对家乡的最有趣经历之一 。渴望超越纸质证书，机会你们都会互相学习 。遵循国家课程就像正常的学校一样。并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。随着时间的推移 ，成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 ！
正在欧洲六个月的实习计划工作。这种兴趣激励您学习abouT吧 ，在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖 ，您对某些事情感兴趣 ，有机会探索数学 ，我每周都在和他一起工作了两个小时
。你正在参加一种家庭中学 。作为一个家庭学生，但它的成功真的取决于人们如何接近它。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线
，我同意12岁的12岁的辅导。如果我可以免费做到 ，至少在大学层面 ，这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面，并以孩子自己的节奏发生。并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。他对计算机编程表示了兴趣
。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。这通常可以包括测量性能的方法） 。现实是 ，这似乎不可能有其他任何方式。虽然缺乏问责制是一个限制，
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。因为它鼓励自我评估和自我激励
。这就是他所说的话
：
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，许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ，
